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三天招生过百人

【留下后遗症】

前言

如果你还在为招生发愁,接下来内容一定会给你带来收获。


目前市场上单纯的发单页,效果已经微乎其微,只能证明你还活着。


在情急之下校长四处投医学习、取经,校区开始以做活动的方式招生……“你”所做的活动真的有效果吗?有多大效果?


效果是有的,好多校区通过一场活动迅速招生过百人,但没多久校区又恢复原样,甚至还不如以前,反而加快校区倒闭的节奏。


究竟什么原因造成的接下来我一一作答。


◆ ◆

三天时间,招生过百人

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活动现场

我是刘兵中国新托盟商学院(http://www.xintuomeng.com )合伙人之一。亲自参与和策划“百团风暴”“疯狂转介绍”“父情节、母情节”“砸金蛋”“双十一”“校周年庆”“风筝节”“生日会”“我是代言人”等活动。


成功直接或间接帮助80多家校区在3天到7天的时间,完成招生过百人。(个人号:LB88886688 可赠送招生方案)这些活动方案已经不是什么秘密,好多方案都可以通过网络找到,但好多校区在做活动时忽略了许多细节,被做活动而“捆绑”,让结果大大折扣。


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【上图中是本人以及我们团队为各个校区做的活动】

(本次分享为招生活动后遗症,对招生活动不过多描写,因为活动后端没有处理好,在好的招生活动对你来说都是一种灾难)

都是你的错

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一场活动生源满满,可紧随其来的教学、服务你可有完整管理、规划。

以下几点你是否也有这种情况:

1、校区本身最多可容纳120左右,可一场活动招生300多人,学区迟迟不给安排上课,也没有给家长任何回复。


2、学生招来了,老师却没有提前储备,应急招来老师导致上课效果大打折扣。


3、上课没有提前设计,还是按照老路走,从结果得知。(如:李同学上完课后回到家,家长问:“补习班学什么了?”孩子回答:“嗯嗯不知道”,还有家长问:“给妈妈讲讲今天上课的内容”孩子回答:“嗯嗯不会讲”孩子“嗯”了半天就蹦出“不知道”“不会讲”这几个词)家长听到这样的回答还认为咱们机构好吗?还会在续费吗?还会有好的口碑相传吗?咱们机构有在这方面下“功夫”吗?


4、转化、续费放到最后。因为是做活动招来的学生,好多机构当学生上完课时了才想起转化,续费,流失好多家长。为什么不能提前续费?为什么不再学生上第一次课时就做出这样的动作呢?


5、跟踪服务,每上完一次课老师是否做到与家长及时沟通,沟通时是否提前有过准备,有过练习。有些校长认为沟通谁不会啊,就说一下孩子的上课情况。


说情况没错,但咱们毕竟是培训机构,能向学校老师那样吗?出口就是孩子的这毛病,那缺点的,各种不是,抛出一系列的问题,推卸责任。是否有过换位思考,正因为孩子有这样的问题才需要咱们培训机构?


6、没有成熟完整的课程体系,好多校区在开一门科目是没有对自己科目进行设计,大多都是上完一期才考虑下一期上什么,或没有给家长进行普及。以为上完这期后面没有了或后面学不学都不重要,还有学的差不多了。最后流失选择隔壁的“老王家”去学了。


爱恨两难

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校区开会总结

好不容易招来的学生,就这样流失了。“知名度”一下子打了出去“管理乱”“质量差”“没效果”“老师差”“不安全”……成为校区的新代名词。


这样的结果是你想要的吗?今后在做活动还会有人来参与吗?这样做只会加快机构倒闭的速度。



不忘初心,方得始终

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合作校区

不忘初心,方得始终

培训机构教学、服务是根本

1、提前预算能服务学生人数,超额不招,有名额限制。


2、提前储备老师,除自己专职老师外,要有大量的兼职老师资源。


3、上课设计提前设计好

开讲环节、导学设疑、互动课堂、

课堂收尾、精确反馈、整理规划;


4、从第一次上课就开始为续费,转介绍做铺垫。


5、跟踪服务,每次课后都要与家长及时沟通

①本节课上课内容;

②课堂表现/先夸奖表扬学生;

③本周作业情况;

④情感激励;

⑤课堂弱项;

⑥解决方案(老师、学生、家长怎么去配合解决)


6、没有完整的课程体系?好多校长难道了这一点上,前面内容都可以经过培训得到好的效果。但课程体系太依赖于老师,而教育机构的老师又非常的不稳定。目前有三种解决方案:

第一:自己研发,如果有较强的教研团队自己研发再好不过了。

第二:与在校老师合作或请名师到机构也许他们的加入可以直接给你带来。但老师的依赖性强。

第三:找课程加盟,目前市场上加盟课程也非常多(作文类:七步作文、小荷作文、快乐作文、小桔灯作文、……数学、英语等不一一列举可在网上查找)建议不要花太大价钱,一定要了解清楚课程体系,以及研发团队,还有品牌知名度等。

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如果你不知如何选择可以与我沟通,我们【新托盟】平台上专门为托管以及培训机构对接了许多优质课程,例如:北京师范大学Highway学生课堂《百思迪威作文》《百思迪威英语》《博易新思维数学》等。(不做广告)

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